TERM OF REFERENCE (TOR)

TERM OF REFERENCE (TOR) PELATIHAN KARYA TULIS ILMIAH

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS INDONESIA TIMUR

I.                   LANDASAN PEMIKIRAN

Misi bangsa Indonesia antara lain menetapkan bahwa sistem dan iklim pendidikan nasional yang demokratis dan bermutu guna memperteguh akhlak mulia, kreatif, inovatif, berwawasan kebangsaan, cerdas, sehat, berdisiplin dan bertanggung Jawab, berteknologi dalam rangka mengembangkan kualitas manusia Indonesia. Pengembangan kompetensi Mahasiswa adalah kegiatan dalam rangka pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan ketrampilan utuk peningkatan mutu bagi proses belajar dan profesionalisme  maupun dalam rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan dan kebudayaan. Adapun kegiatan pengembangan kompetensi yang dimaksud adalah: 1). Mampu membuat karya tulis/karya ilmiah  , 2) menemukan metode dalam melakukan penulisan Ilmiah, 3). menciptakan karya tulis ilmiah, dan mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum (Depdiknas, 2001: 1-2). Maka menulis karya ilmiah merupakan syarat mutlak bagi Mahasiswa dalam dunia kampus demi bekal mereka dalam dunia penulisan  dan seiring dengan kemajuan zaman dan tuntutan di dunia pendidikan untuk tampil ke depan. Maka, dituntut kita dalam meningkatkan bibit Sumber Daya Manusia (SDM) yang memiliki rasa keintelektualan, kreativitas, inovatif dan berakhlak mulia yang cukup berpotensi. Sehingga, dapat menggunakan keilmuannya dalam kehidupan masyarakat. Untuk memenuhi tuntutan ini maka mahasiswa harus membekali dirinya dengan ilmu-ilmu yang dibutuhkan dalam kehidupan kampus. hal itu dimungkinkan dengan diberinya kebebasan beraktivitas dan berkreatifitas selama batas-batas wajar tertentu.

Mahasiswa dituntut untuk belajar banyak, bukan hanya dari bangku perkuliahan saja tetapi ia juga harus mencarinya dalam kegiatan-kegiatan ekstra kurikuler atau di luar bangku kuliah. Maka dari itu, Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas  Psikologi Universitas Indonesia Timur Makassar bermaksud mengadakan kegiatan  “Pelatihan Karya Tulis Ilmiah” dengan Tema “Sukses dalam keratifitas cerdas dalam penulisan”

                                                      II.          TUJUAN

·         Sebagai wahana melatih mengungkapkan pemikiran atau hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan ilmiah yang sistematis dan metodologis.

·         Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya.

·         Karya ilmiah yang telah ditulis itu diharapkan menjadi wahana transformasi pengetahuan antara lembaga pendidikan dengan masyarakat, atau orang-orang yang berminat membacanya.

·         Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan pendidikan dari jurusannya.

·         Melatih keterampilan dasar untuk melakukan penelitian.

                                                   III.          MANFAAT

• Melatih untuk mengembangkan keterampilan membaca yang efektif;
• Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber;
• Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan;
• Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara jelas dan sistematis;
• Memperoleh kepuasan intelektual;
• Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan;
• Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk penelitian selanjutnya

.IV. TARGET PESERTA

·         Mahasiswa Psikologi Universitas Indonesia Timur Makassar yang masih aktif.

                                                   IV.  NAMA KEGIATAN

NAMA KEGIATAN

Nama kegiatan : “Pelatihan karya tulis ilmiah”

Hari / tanggal   : sabtu / 25 april 2015

Pukul               : 09.00-19.00

Tempat             :  Aula kampus III UIT , Lt.4

Pemateri 1         :

Subtema : “ Pemahaman penulisan karya tulis ilmiah”

 (Diharapkan komposisi materi terdiri dari 70%  sebagai tahap awal/pengantar memberikan pemahaman tentang bagaimana penulisan karya ilmiah tersebut dilihat pemateri merupakan ahli di bidang penulisan dan kajian kebahasaan  dan 30% berbagi pengalaman sebagai seorang professional yang bergelut di bidang penulisan )

Pemateri 2                                :

Subtema “Methode  Penulisan Karya Ilmiah”

Pemateri 3                    :

Subtema : “Panduan Menulis proposal untuk skripsi, thesis, tugas akhir dan makalah untuk mahasiswa “

  

                                   V.           BENTUK KEGIATAN

Bentuk kegiatan ini adalah pelatihan setengah hari dengan system diskusi yang di bawakan oleh pemateri yang berkompeten dibidangnya.

                                VI.          DESKRIPSI ACARA

Acara bertajuk pelatihan penulisan karya tulis ilmiah yang akan diselenggarakan pada tanggal 25 april 2015 ini merupakan program pokok Badan Eksekutif Mahasiswa Psikologi UIT  dan kepanitiaannya merupakan Mahasiswa Psikologi UIT .

                                 VII.          RUNDOWN ACARA

No	Pukul	Durasi	Nama Acara		Deskripisi	PJ	keterangan
1.	09.00-09.30	30 menit		Pembukaan	Ceremony	MC
	09.30 09.33	3 menit		Pembacaan Do’a		MC
	09.3309.40	7 menit		Menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars UIT	Dipimpin pemandu	Pemandu + MC	MC membimbing untuk para peserta dan pemateri  berdiri.
6	09.40-10.00	5 menit 5 menit 10 menit		Sambutan	Ketua panitia Ketua BEM Dekan		Dekan Fakultas Psikologi UIT sekaligus membuka acara seminar secara resmi.
8	10.00.10.05	5 menit		Pengenalan moderator dan Penyerahan acara ke moderator	MC mengenalkan moderator dengan membacakan biodata dan cv secara singkat dan mc menyerahkan acara ke moderator.	MC + Moderator	Moderator langsung menempati posisi.
	10.05-18.00	240 Menit			Para pemateri langsung melakukan presentasi sesuai urutan : Pemateri 1 Pemateri 2 Pemateri 3	Moderator+Pemateri 1,2,3	Masing-masing pemateri diberikan waktu presentasi 2 Jam dengan tema yang telah ditentukan.
10	18.00-18.30	30 menit		Tanya jawab	Tanya jawab dipandu oleh moderator.	Moderator+Pemateri 1,2,3	Pertanyaan dibatasi sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
11	18.30-18.45	15Menit		Pembacaan kesimpulan	Moderator membacakan kesimpulan dari keseluruhan materi yang diberikan. Kemudian moderator menyerahkan acara kepada MC.	Moderator
12	18.45-18.50	5 menit		foto bersama + penyerahan cidera mata	MC memandu penyerahan cindera mata yang dilakukan oleh ketua panitia dan ketua BEM kemudian dilakukan sesi foto bersama.	MC+Acara	Pemateri + moderator  meninggalkan panggung.
14	18.50-18.55	5 menit		Penutup, Membacakan Hamdalah/puji syukur	MC menutup acara dengan penuh syukur	MC

            VIII.          PENUTUP

Demikian TOR (Term of Reference) ini kami buat untuk mempermudah dalam visualisasi dan detail acara. Semoga TOR ini dapat mempermudah dan bermanfaat

.